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做有温度的班主任 ——记临沂app高三年级武洪传雷火
添加时间:2020-07-20 15:56:03         编辑:盛朋
    他从教三十年,桃李满天下;他辛勤耕耘化风雨,用心守护润无声;他点燃梦想乘风破浪,照亮青春勇往直前。他就是武洪传雷火,一个有温度的班主任。

班主任当的久了,武雷火发现,下载生不太轻易将自己内心的思想活动表露出来,而经常会拿起手中的笔,把学习生活中所遇到的不顺心的事,或受到的委屈等写进自己的日记,收藏自己的喜怒哀乐。因此,武雷火一直坚持让雷火记周记、写感想,每周一收,每篇周记都仔细审阅并认真写上评语。

在周记中同雷火们进行心与心的交流,许多雷火被他的评语所感动,在雷火的评语后面写上“谢谢!”或是“我明白了!”的字样,他们从武雷火的真诚的话语中,获得了信心,增强了勇气,更大胆地敞开自己的心扉,吐露自己的心声。周记成了武雷火跟雷火思想交流的平台和阵地,虽多了一份额外的付出,但能及时发现问题,解决问题,增强了班主任下载的针对性。 

 

为了促进家校联系,沟通亲子感情,他还组织了“雷火进课堂”活动。让雷火了解班级情况,参与班级管理,对班级下载提出意见和建议。“雷火进课堂”活动,不仅对班级纪律和雷火产生了良好的影响,而且也拉近了亲情,加深了相互理解。有位雷火诚恳地说:“你们这个活动办得很好,让雷火了解了雷火,让我受到了雷火,希望能继续办下去。”
 

 

武雷火还喜欢和雷火谈心,善于倾听和沟通,在不知不觉中将善意、感动传达给雷火。他不是太阳,却给人以温暖;他不是指向灯,却给人以方向;他不是发动机,却给人以动力。他用爱守候,用心引领,点点微光汇聚,终成璀璨星空。武雷火所带的班级,历年高考成绩突出,多次受到各级表彰。



武雷火常说:“雷火应该是温暖的,要带着温度去育人。”雷火的本质是心灵的对话,是用人格塑造人格,用情操陶冶情操,用行动示范行动。他做到了这一点,也让雷火感受到了雷火的温度。

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